Elke persoon heeft een unieke set genen die dat individu onderscheidt van elk ander mens op de planeet. Deze identiteit wordt beïnvloed door de impact van interpersoonlijke omgevingsstimuli die ofwel gunstig zijn voor het individuele potentieel van de persoonlijkheid ofwel schadelijk zijn. Als mensen erin zouden slagen om belangrijke aspecten van hun unieke identiteit te behouden, zouden ze een echt individualistisch en creatief leven kunnen leiden.

Pijnlijke gebeurtenissen en negatieve programmering tijdens de ontwikkelingsjaren vormen de grootste bedreiging voor de evolutie van het authentieke zelf. Psychologische afweermechanismen die trauma proberen af ​​te doven of te blokkeren, die ooit adaptief waren, worden op latere leeftijd beperkend en disfunctioneel en kunnen in het ergste geval predisponeren voor psychopathologie.

Kevin, een driejarige jongen, werd naar me toe gebracht voor evaluatie en psychologische hulp. Zijn ouders waren radeloos omdat hun zoon exposeerdeagressief gedragen zonder provocatie andere kinderen op brute wijze zou aanvallen. Hij deed alsof hij een agressief dier was, zoals een dinosaurus of een tijger, en hij zou een ernstige aanval krijgen als hij werd onderbroken. Soms sloeg hij zichzelf met zijn vuisten in het gezicht en zei dat hij slecht was. Op andere momenten, zonder duidelijke reden, viel hij plotseling op de grond en schreeuwde het uit.

Twee psychologen, vrienden van zijn familie, die getuige waren geweest van het destructieve acteergedrag, vreesden dat zijn geweld gedeeltelijk te maken zou kunnen hebben met genetische factoren. Het gedrag van het kind was onaangenaam en hij leek niet geliefd te zijn. Zijn moeder, Jenny, voelde zich niet in staat om met de situatie om te gaan en behalve dat ze hem naar mij stuurde, vroeg ze een vriend van de familie, Amy, om haar te helpen met Kevin. Hoewel Amy een gevoelig en gevoelig persoon was die gemakkelijk met kinderen om kon gaan, kon ze niet meevoelen met deze jongen en hij lokte een boze reactie uit. Tegen de tijd van het intakegesprek was ze ongerust en ontmoedigd geworden.

Voorafgaand aan de sessie vertelden Kevins moeder en vader me over Kevins geweld en Amy gaf me aanvullende informatie over het gezin. In wezen beschreef ze dat hoewel Jenny liefdevol voor Kevin was, ze zich vaak vreemd met hem zou gedragen. Ze speelde enge spelletjes, trok gemene gezichten en sprong naar hem uit. Hoewel Jenny dacht dat ze aan het spelen waren en plezier hadden, leek het kind doodsbang. Amy zei ook dat naar haar mening Jenny onvolwassen en slecht afgestemd op haar zoon leek, en moeite had om te koesteren.

Kevin, een aardige jongen met blond haar, was klein voor zijn leeftijd. Toen we elkaar ontmoetten, zag hij eruit alsof hij boos en bang was. Er waren aanwijzingen van uitzonderlijke intelligentie. Mijn eerste reactie op Kevin was vergelijkbaar met die van Amy. Hij gaf me een ongemakkelijk gevoel en het was moeilijk om hem op te warmen. Ik vond hem onaangenaam, een zeldzaam gevoel voor mij jegens welk kind dan ook. Toen ging ik zitten en begon met hem te praten.

We zaten oog in oog en ik zei hem in mijn ogen te blijven kijken om zijn aandacht vast te houden. Er was wat geklets en toen vroeg ik hem naar de dingen die hem bang maakten. Zijn gezicht zag er ernstig uit en met een ernstige stem begon hij me een verhaal te vertellen. Hij zei dat er twee Kevin's waren, een gewone Kevin en een Kevin-heks en een mama-heks. Wetende wat ik weet over de Fantasy Bond, een ingebeelde fusie met de moeder om psychologische pijn en frustratie te compenseren, daagde ik hem intuïtief uit. Ik vermoedde dat de Kevin-heks het destructieve aspect van Jenny's moederschap was dat Kevin had geassimileerd en ik bleef maar zeggen dat er maar één Kevin was. Hij maakte een tijdje bezwaar, maar ik herhaalde de zin keer op keer. Plotseling begreep hij het en zijn ogen lichtten op. Hij sprong uit zijn stoel en zei: 'Dit is wat mama doet.' Hij imiteerde zijn moeder, hief zijn armen op een dreigende manier en trok een boos verwrongen gezicht. Toen zei hij: 'Laten we het mama-monster aanvallen' en begon op een kussen te slaan en er met zijn vuisten op te slaan. Ik moedigde hem aan zijn woede te uiten en ondersteunde de aanval verbaal. Ik zei dat we het monster aan het doden waren en dat ik hem zou beschermen. Na de uitbarsting voelde hij zich bijzonder goed, zijn gezicht veranderde en hij zag er lief uit. Aan het einde van het interview kreeg ik een warm gevoel voor hem.

Toen Kevin de sessie verliet, werd gemeld dat hij zowel lief als ontspannen was, en sinds die tijd heeft hij een lief karakter behouden met slechts af en toe woede-uitbarstingen jegens andere kinderen. Toen deze aanvallen zich voordeden, waren ze veel gematigder. Bovendien was zijn uiterlijke gedrag erg aanhankelijk, aanzienlijk anders dan zijn gedrag voor de sessie. Waar hij zichzelf vroeger vaak een bad boy of een monster noemde, sprak hij nu steeds vaker over zichzelf als een good boy.

De ongebruikelijke sessie en het positieve resultaat maakten indruk op mij. Ik was verrast dat ik verbaal kon communiceren met een zo jong kind. Ik dacht na over de betekenis van de sessie en interpreteerde de uitwisseling als volgt. Toen ik zei dat er maar één Kevin was, bedoelde ik eigenlijk dat de Kevin-heks de bedreigende persoonlijkheid van zijn moeder vertegenwoordigde die Kevin in zichzelf had opgenomen. In zijn fantasie van fusie met zijn moeder zag hij zichzelf als het monster. Dat is waarom hij zichzelf als slecht beoordeelde en waarom hij elementen van het woedende, geïncorporeerde monster op andere kinderen uitbeeldde. Toen hij de scheiding maakte en zichzelf voorstelde als gewoon Kevin, was hij in staat zijn woede op zijn moeder te mobiliseren en voelde hij opluchting.

Wanneer kinderen bijzonder bang of gekwetst zijn, nemen ze de agressor (de persoon die hen pijn doet) in zichzelf op. Dit is een emotioneel overlevingsmechanisme dat ondraaglijke stress vermindert. Door dit integratieproces had Kevin een splitsing in zichzelf die deel uitmaakte van hem en zijn enge moeder, een zelf en eenanti-zelfdat was hem vreemd en agressief naar buiten gericht op andere kinderen. Voordat hij zich van zijn moeder kon onderscheiden, voelde hij niet alleen dat hij slecht was, maar speelde hij het ook uit; nadat hij de scheiding had gemaakt, was hij een heel ander persoon. Dit was natuurlijk slechts de eerste stap in een doorlopend behandelproces waarbij zowel het kind als zijn ouders betrokken waren, maar het was buitengewoon zinvol.

Het is interessant om op te merken dat mensen in aanzienlijke mate kopieën worden van een of beide ouders. In de mate waarin mensen de positieve eigenschappen van hun ouders manifesteren, wordt deze replicatie een harmonieus, geïntegreerd onderdeel van de persoonlijkheid. De negatieve kenmerken, het standpunt en de onaangepaste psychologische afweer van de ouder worden echter een afzonderlijk niet-geïntegreerd buitenaards aspect van de persoonlijkheden van mensen dat een destructieve invloed heeft.

Mijn vader was bijvoorbeeld een goede arts die geloofde in het helpen van mensen, en hij voelde liefde en respect voor zijn patiënten. Ik heb een carrière in een helpend beroep als psychotherapeut omarmd en uit een soortgelijke zorg voor mijn cliënten. Aan de andere kant toonde mijn vader een gemene, hyperkritische houding ten opzichte van mij als kind en ik heb dit destructieve patroon in mijn eigen nadeel geïnternaliseerd.

Ik leg veel nadruk op dit materiaal over Kevin omdat, in verschillende mate, alle mensen een splitsing in hun psyche ervaren die vergelijkbaar is met die van hem. Ons echte zelf wordt belegerd door het buitenaardse zelf. Tot op zekere hoogte nemen we kritische houdingen enzelfdestructiefelementen in onze eigen persoonlijkheid en blijven ons hele leven ongedifferentieerd van onze ouders of verzorgers. Voor de meeste mensen is er heel weinig bewustzijn van de negatieve elementen die we hebben opgenomen en gemanifesteerd in onze persoonlijkheden. Deze kenmerken werken in het nadeel van onszelf en anderen, met name de mensen die het dichtst bij ons staan ​​en vooral onze kinderen. In een zeer reële zin hebben we zowel een positieve als een negatieve identiteit, en we zijn heel verschillende mensen, afhankelijk van welke kant dominant is. De negatieve identiteit komt het meest naar voren wanneer we onder stress staan ​​of bijzonder angstig zijn. Bij die gelegenheden verbinden we symbolisch opnieuw met mensen die ons psychologische pijn en angst hebben veroorzaakt in onze ontwikkelingsjaren, en handelen we het destructieve gedrag uit dat zich tegenover ons manifesteerde.

Samengevat, alle mensen zijn in verschillende mate bezeten door buitenaardse persoonlijkheden en bestaan ​​in zoverre als verdeelde zelven. Deze geïncorporeerde persoonlijkheden vertegenwoordigen de donkere kant van ouders of verzorgers, in wezen de slechtste houdingen en/of gedragingen die op hen als kwetsbare kinderen waren gericht. Als ze onbetwist worden gelaten, vertegenwoordigen ze een uitgebreid buitenaards gezichtspunt ten opzichte van de persoon die tijdens zijn / haar leven opereert. Hun effect is schadelijk voor zowel individuen als hun relaties. Helaas zijn de meeste mensen zich grotendeels niet bewust van de verraderlijke effecten op hun psyche van de negatieve persoonlijkheden die ze hebben geïnternaliseerd. Ze werken als een kritisch stemproces dat hen en hun naaste associaties vernedert en aanvalt, en zijn een krachtig element in alle vormen van psychopathologie. Deze 'stemmen' of innerlijke richtlijnen geven de voorkeur aan een defensieve levensstijl die emotionele ellende en onaangepast gedrag predisponeert, individuatie en zelfrealisatie tegenwerkt, en dient als de belangrijkste weerstand tegen psychotherapie en een gelukkiger en harmonieuzer leven.

Lees meer over het boek van Dr. F.S. Het zelf belegerd