Toen ik begon met het onderzoeken van het onderwerp morele ontwikkeling, was er, buiten het medeweten van mij, genoeg informatie om meerdere boeken te schrijven (vandaar waarom het is gedaan). Hoewel het onderwerp ongelooflijk situationeel is, ben ik gaan geloven dat morele ontwikkeling neerkomt op het hebben van een paar eigenschappen op een krachtige manier en op jonge leeftijd; eerlijkheid, empathie , en zoals psycholoog Dr. Garbarino het noemt, hogere orde denken . Hij benadrukt hoe belangrijk het is om onze kinderen te leren hoe ze verder kunnen kijken dan zichzelf en de manieren te identificeren waarop hun acties anderen beïnvloeden. Door een kind te leren wat het betekent om empathisch te zijn (of zichzelf in andermans schoenen te verplaatsen), naast het aanleren van de waarde van eerlijkheid in relaties, leert het kind al hogere orde denken. Het meest essentiële onderdeel van het aanleren van dit soort denken is dat het een vaardigheid mogelijk maakt die kan worden gebruikt in andere situaties dan waarin de vaardigheid is geleerd, wat betekent dat het kind hopelijk toekomstige beslissingen zal nemen die een positieve invloed hebben op anderen en zichzelf.

Morele ontwikkeling kan niet breed worden gegeneraliseerd als men rekening houdt met de rol van gender in het ontwikkelingsproces. De verwachtingen die we hebben dat een bepaald geslacht zich op een bepaalde manier gedraagt, kunnen gevaarlijk zijn voor het geluk van het kind. We hebben de neiging om vrouwtjes te koesteren en te verzorgen, terwijl we onze mannetjes leren stoer en mannelijk te zijn. arts, een vooraanstaand onderzoeker op het gebied van morele ontwikkeling, ontdekte dat door maatschappelijke verschillen in de opvoeding van meisjes versus jongens, meisjes veel gemakkelijker leren om anderen pijn te doen als immoreel dan jongens. Jongens hebben de neiging zich te concentreren op het bereiken van gerechtigheid, terwijl meisjes leren om zich bezig te houden met het onderhouden van relaties, zelfs tot op het punt van zelfopoffering. Ongeacht hun geslacht moeten kinderen het gevoel hebben dat hun gedachten en emoties zijn beschermd door volwassenen, anders gaan ze al op jonge leeftijd angst ervaren. De angst bouwt een muur op in het kind en veroorzaakt een giftige situatie waarin ze zich tot zichzelf of hun leeftijdsgenoten wenden om de leegte te vullen.

Dus hoe bereiden we onze kinderen voor op succes, ongeacht hun geslacht? Het is uiterst essentieel voor een kind om meerdere positieve invloeden te hebben (d.w.z. leraren, familieleden en vrienden), maar we hebben niet altijd controle over de acties van anderen. Gezien dit gebrek aan controle over de omgeving van ons kind, kunnen we op zijn minst proberen de relatie tussen onze kinderen en onszelf te versterken om een ​​positieve morele ontwikkeling te bevorderen. Hier zijn een paar dingen om te oefenen:

#1. Verantwoordelijkheid staat centraal:

Het komt maar al te vaak voor dat ik ouders zie die de andere kant op draaien wanneer de acties van hun kind niet noodzakelijk een afspiegeling zijn van goed moreel gedrag. Ik kan voor velen aannemen dat dit komt door de pure uitputting van het opvoeden van kinderen; uw kind echter niet vasthouden verantwoordelijk nadelige gevolgen kunnen hebben voor hun morele ontwikkeling. Door kinderen verantwoordelijk te houden, wil ik niet zeggen dat ik de extreem gezaghebbende weg bewandel, maar eerder empathie bijbrengen door de mogelijke implicaties van hun acties voor anderen te bespreken. Ze moeten in staat zijn om de schuld op zich te nemen voor hun eigen gedrag en te weten dat er consequenties zullen zijn voor dat gedrag. Als volwassene moet je je aan die consequenties houden!

#2. Prijs goed moreel gedrag:

Loven is een van de moeilijkste evenwichtsoefeningen om te bereiken. Hoe weet je of je je kind genoeg lof geeft om zijn zelfvertrouwen te vergroten, maar dat je eerlijk genoeg bent om hem te leren nederig te zijn? Lofprijs is vooral belangrijk wanneer uw kind een doel bereikt dat het wilde bereiken, of wanneer zijn acties weerspiegelen dat de behoeften van anderen boven die van zichzelf worden gesteld. Overmatige lof kan echter schadelijk zijn. Stel je voor dat je kind een instrument oefent en terwijl ze doorgaan met een oefensessie, wordt het steeds erger, mogelijk uit luiheid. Probeer in plaats daarvan de onnodige 'dat was geweldig'-uitspraken te bewaren voor de momenten waarop ze het echt verdienen. Ik pleit er niet voor om kil of afstandelijk te zijn, maar het is belangrijk om uw kinderen 'echte' lessen te leren door hen steunend en toch eerlijk te zijn. Lofprijs heeft meer impact als het specifiek is en het kind precies begrijpt wat het heeft gedaan om het te verdienen.

#3. Regels zijn veranderlijk

Piaget , een van de eerste onderzoekers op het gebied van morele ontwikkeling, ontdekte dat kinderen rond de leeftijd van 5 jaar regels als zwart-wit zien. Ze zijn van mening dat de regels die door ouders en leraren zijn opgesteld, absoluut zijn in plaats van situationeel. Afhankelijk van het type invloed van een volwassene kan dit een kind angst inboezemen voor het buigen of overtreden van de regels. Een ding dat u met uw kind kunt doen, is dat ze u helpen bij het opstellen van de regels. Buig uw eigen richtlijnen een klein beetje zodat u in samenhang met uw kind kunt werken om hen te leren dat regels bespreekbaar zijn. Tegelijkertijd moet het kind zich realiseren dat het nog steeds geen volledige controle heeft, maar een actief onderdeel is van het proces om tot een overeenkomst te komen die slechts ten dele hun beslissing is. Als ze deze regels overtreden, verliezen ze nog steeds privileges en worden ze geconfronteerd met consequenties. Dit zorgt voor empowerment en vertrouwen tussen uw kind en u.

#4. Wees proactief in plaats van reactief

Gebruik zinnen als 'niet slaan', 'niet schreeuwen', 'niet van me weglopen', 'nee...nee...nee!' doen uw kind geen recht. Ze moeten begrijpen waarom ze niet mogen slaan, schreeuwen of rennen. De les komt door het kind opzij te trekken en de gevaren van deze acties voor de veiligheid van anderen te benadrukken. De eerste stap is het realiseren van de morele ontwikkelingsproblemen die je als volwassene moet oplossen, meestal het meer uitdagende deel. Wanneer het wangedrag van het kind een moreel dilemma met zich meebrengt, moeten ze de gevolgen van hun acties zien in plaats van alleen maar te horen dat het verkeerd is om empathische manieren van denken te leren. In plaats van het kind te straffen of hen te dwingen zich te verontschuldigen, moeten we open en eerlijk met hen praten over hun daden en proberen excuses vanuit het hart te bepleiten. Wanneer het kind echt medelijden heeft met zijn daden, brengen we het hogere-orde denken bij door hem te helpen de impact op anderen te zien.

Bij het proberen om blijvende en positieve morele lessen bij uw kind te inspireren, is de eerste stap het realiseren van uw eigen morele waarden. Als deze moraal gebrekkig is, moeten ze worden verfijnd voordat uw kind echt de vruchten van uw acties kan plukken. Wanneer een jong kind zich realiseert dat zijn acties een weerspiegeling van zichzelf zijn, en ze zichzelf waarderen vanwege de liefde die je hebt gegeven, beoefenen ze hogere orde denken op een manier die niet alleen hen ten goede komt, maar ook hun gemeenschap.

#5. En tot slot: geef je kind een voorbeeld van morele ontwikkeling .

De krachtigste invloed die ouders op het leven van hun kinderen kunnen hebben, is het voorbeeld dat ze geven door hoe ze hun eigen leven leiden. Kinderen identificeren zich instinctief met hun ouders en imiteren ze. Dit psychologische proces heeft de grootste impact op de morele ontwikkeling van een kind, meer dan begeleiding, advies, regels of voorschriften voor het leven. Daarom is het van cruciaal belang voor ouders en volwassenen om negatieve persoonlijkheidskenmerken in zichzelf te identificeren en te veranderen die ze niet aan hun kinderen willen doorgeven. Ze moeten ernaar streven volwassen en consistent te zijn in hun houding en gedrag, en weerstand bieden aan terugval in een slecht humeur of kinderachtig gedrag (zoals onverantwoordelijk zijn, genotzuchtig zijn of slachtoffer worden).

In termen van morele ontwikkeling is het van cruciaal belang dat ouders zich concentreren op het ontwikkelen van de kwaliteiten in zichzelf die een bijzonder krachtige invloed hebben op het soort mensen dat hun kinderen zullen worden. Ze moeten voorzichtig zijn om eerlijkheid en integriteit te tonen in hun interacties met anderen. Het is bijvoorbeeld gebruikelijk en gemakkelijk om het volgende te zeggen: 'Vertel het je _____ niet', of lieg misschien om het gewenste resultaat van je kind te krijgen. Het lijkt misschien triviaal, maar dit leert kinderen dat het acceptabel is om te liegen. Dit belemmert ook de relatie die je met je kind hebt. Door ze te laten zien dat je een leugen vertelt, bevestig je hen dat het onder bepaalde omstandigheden oké is, terwijl je ook het vertrouwen dat ze in je hebben schaadt. Als het gaat om het voorbereiden van uw kind op zijn toekomst, is eerlijkheid echt het beste beleid.

Ouders tonen hun respect voor hun kroost door positieve eigenschappen in zichzelf te ontwikkelen die een positief effect hebben op de ontwikkeling van hun kinderen. Het is cruciaal dat kinderen zien dat hun ouders anderen met respect en gelijkheid behandelen. Ouders geven een even invloedrijk voorbeeld als ze hun eigen leven waarderen. Volwassenen die zichzelf echt waarderen, hun gevoelens en prioriteiten accepteren en actief deelnemen aan hun eigen leven, laten hun kinderen zich moreel ontwikkelen en leren hen daardoor een zinvol leven te leiden.