Een oud spreekwoord zegt: Rijkdom verkregen door ijdelheid zal afnemen; maar wie door arbeid verzamelt, zal toenemen. Het is een goed advies. We hebben dit waarschijnlijk al op ons eigen leven toegepast. We geloven dat niets goeds of de moeite waard is, gemakkelijk komt, dus werken we hard om te verdienen wat we willen. Helaas lijken kinderen die boodschap tegenwoordig te missen. Ze groeien op met het gevoel en handelen alsof alleen al hun bestaan ​​hen recht geeft op geld, de nieuwste smartphone, tv's, merkkleding en meer. De rechthebbende houding is alomtegenwoordig in onze cultuur en het begint met wat we onze kinderen leren.

Als we niet willen dat onze cultuur recht heeft, moeten we het recht in onze eigen huizen gaan voorkomen. Op die manier zul je over 20 jaar geen 30-jarige in je gastensuite hebben die je creditcard gebruikt voor hun behoeften, omdat ze geen zin hebben om erop uit te gaan en het voor zichzelf te verdienen.

Videooverzicht

Hoe het recht begint

Niemand van ons wil denken dat we onze kinderen het gevoel geven dat ze recht hebben. Het overkomt ons echter allemaal gemakkelijk, vooral goede ouders. Ouders die hun best doen om hun kinderen een goede, gelukkige en volledige jeugd te geven, lopen gemakkelijk in de val van het recht op ouderschap. Het is vanwege de wens van ouders om hun kind gelukkig te maken dat ze te veel geven. Hun kind groeit op zonder iets te willen. Behoeften en verlangens worden vervuld door de ouder en dus voelt het kind niet alleen, maar weet het ook dat zijn ouder er is om voor hem te zorgen.

Behoeften zijn essentieel om door ouders te worden vervuld, maar hoe zit het met al die wensen? Is een telefoon een wens of een noodzaak? Wat voor soort kleding wordt een behoefte in plaats van een behoefte? U als ouder moet onderscheid gaan maken tussen behoeften en wensen om goed op te voeden op een manier die de houding ten aanzien van rechten vermindert.

We willen dat onze kinderen zich gelukkig en geliefd voelen, maar onze inspanningen kunnen hen mentaal ondermijnen. We kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van hun rechthebbende houding door te veel te doen en te geven. Psychology Today onderzoekt het gevoel van rechten van kinderen en stelt,^[1]

Maar als kinderen alles krijgen wat ze willen, voeden we hun gevoel van rechtvaardigheid - en gevoelens van dankbaarheid vallen buiten de boot. Het is wat Amy McCready, oprichter van Positive Parenting Solutions, gelooft dat het een Me, Me, Me-epidemie is die wordt veroorzaakt door ouders die er alles aan doen om het geluk van hun kinderen te verzekeren.

Goede ouders die heel hard hun best doen, voeden helaas de epidemie van rechten wanneer ze hun kinderen te veel geven. Het is geweldig om te willen dat uw kinderen gelukkig zijn, maar er zijn manieren om hun karakter te helpen ontwikkelen, zodat de rechthebbende houding niet in uw huishouden doordringt.

Hoe weet u of uw kind handelt?

Er zijn enkele indicatoren met het gedrag van uw kind die u zullen laten zien of zij al dan niet een rechthebbende houding hebben of aan het ontwikkelen zijn. Dit zijn slechts enkele voorbeelden:Adverteren

• Ze kunnen niet goed omgaan met verliezen.
• Ze feliciteren winnende tegenstanders niet (of het nu in sport, een bordspel of gewoon een race op de speelplaats is).
• Ze kunnen er niet goed tegen om nee te horen.
• Ze doen geen moeite om in het huishouden te helpen.
• Als ze worden gevraagd om te helpen, zeuren en klagen ze, alsof er niet van hen verwacht mag worden dat ze helpen in het huishouden.
• Ze denken vaak dat de regels voor andere mensen gelden en niet voor hen.
• Als ze een probleem hebben op school of in het leven, verwachten ze dat jij als ouder het probleem voor hen oplost.
• Ze verwachten te worden beloond voor goed gedrag met speelgoed of lekkernijen, in plaats van dat goed gedrag van de ouders wordt verwacht en dat er geen beloningen nodig zijn. Dit geldt vooral op openbare plaatsen zoals naar de markt gaan.
• Ze geven niet om de gevoelens, behoeften of verlangens van anderen. Handel egoïstisch en egocentrisch in het algemeen.
• Ze aanvaarden geen verantwoordelijkheid voor het gedrag of de dingen die fout zijn gegaan en die hun schuld zijn. Verzin excuses of geef anderen de schuld.
• Dingen zijn nooit genoeg voor hen. Ze willen altijd meer, groter of beter van wat het ook is dat ze momenteel hebben of doen.
• Ze uiten geen oprechte dankbaarheid wanneer dat gepast is, zoals het krijgen van een geschenk of een compliment. U als ouder moet hen altijd vragen om dank u wel te zeggen.
• Als hun vriend iets heeft, is de verwachting dat zij het ook moeten hebben.
• Als ze een lijst met items opvragen voor een verjaardag of feestdag, verwachten ze dat ze alle items op hun lijst zullen ontvangen. Als ze niet alle gevraagde items krijgen, zullen ze eerder teleurgesteld zijn dan dankbaar voor wat ze wel hebben gekregen.
• Ze proberen altijd de eerste te zijn en zijn van streek of erg teleurgesteld als ze niet de eerste zijn (d.w.z. de eerste in de rij, de eerste die een taak afrondt, de eerste die een oefening afmaakt).

Hoe u rechten kunt voorkomen?

Het voorkomen van aanspraak begint bij de ouder. Het kan vandaag beginnen. Je hebt de macht om ja te zeggen en nee te zeggen tegen je kind. Jij, als ouder, bent de regelmaker en kan helpen de weg vrij te maken om je kinderen dankbaar te maken in plaats van recht te hebben. Hieronder vindt u enkele tips om samen met uw gezin de weg vrij te maken voor het voorkomen van recht.

Stop met doen

Stop met alles voor je kind te doen. Laat ze dingen doen die ze zelf kunnen doen. Als ze een complexe videogame aankunnen, dan zijn ze meer dan in staat om de afwas te doen, bladeren te harken, hun bed op te maken en meer.

We geven onze kinderen niet genoeg krediet. Ze zijn veel beter in staat dan we beseffen. Kinderen van 5 jaar staan ​​op straathoeken om snoep en goederen te verkopen aan toeristen in derdewereldlanden. Ze zorgen voor verandering voor kopers, communiceren met hun kopers en werken de hele dag om hun gezin van inkomen te voorzien. Daarom kunnen we zeker verwachten dat onze eigen 5-jarigen hun bed opmaken, de vaatwasser uitruimen en hun speelgoed opruimen.

Kinderen zijn slim, capabel en werken hard als ze goed gemotiveerd zijn. Als de verwachting is dat ze een taak kunnen voltooien, zullen ze in staat zijn om het te doen. Als de verwachting is dat ze iets niet kunnen, dan zullen ze het niet kunnen. Jij, de ouder, bent de agent om hen in staat te stellen dingen te doen door te vragen, hen aanwijzingen te geven en vervolgens de verwachting te stellen dat ze de taak zullen voltooien.

Empower uw kinderen door minder voor hen te doen. Als ze in staat zijn om iets te doen, laat ze het dan doen!

Leer ze goede verliezers te zijn

Je kind zal niet bij alles winnen. Daarom moeten ze de kunst leren om een ​​gracieuze verliezer te zijn. Van jongs af aan moeten ze worden geleerd om de winnaar te feliciteren en de hand van de tegenstander te schudden. Praat met uw kind over winnen en verliezen. Laat ze weten dat het oké is om te verliezen. Het is een kans om te leren en beter te worden. Ze zouden de winnaar moeten feliciteren, want op een dag zouden ze de winnaar kunnen zijn en het zal leuk zijn als anderen hen de felicitaties bezorgen.

De wereld is een betere plek als we blij kunnen zijn met de successen van anderen, vooral als die mensen vrienden en familie zijn. Als je met het gezin of met vrienden games speelt, leer ze dan door het goede voorbeeld. Feliciteer de winnaars van harte en geef de winnaar een goed gevoel over hun prestatie, zelfs als het alleen maar Chutes en Ladders zijn.

Voor de verliezers, zeg de volgende keer meer geluk en schenk ze een oprechte glimlach. Leer uw kind dat dit de manieren zijn waarop we vriendelijkheid tonen aan anderen, vooral als we verliezen. Dit is een moeilijkere les voor jongere kinderen om te begrijpen, maar wees consistent met uw eigen gedrag en uw aandringen dat ze op dezelfde manier handelen als ze niet winnen. Uiteindelijk moet je harde werk zijn vruchten afwerpen en zul je een kind krijgen dat echt heeft geleerd gelukkig te zijn voor anderen, omdat ze weten wat het is om een ​​winnaar en een verliezer te zijn en ze kunnen niet altijd winnen.Adverteren

Gebruik de kans om te falen of te verliezen om aan uw kind uit te leggen over enkele van de groten in deze wereld die er aanvankelijk niet in slaagden. Oprah kreeg haar eerste tv-baan waarvoor ze interviewde niet en Tom Hanks stopte met studeren en was een piccolo voordat hij beroemd werd. Je kunt ook van de gelegenheid gebruik maken om te bespreken wat ze goed hebben gedaan in hun spel of wat het ook was dat ze net hebben verloren. Wijs op het goede en vraag hen wat ze denken dat ze zouden kunnen verbeteren. Laat ze hier introspectief over nadenken, in plaats van dat jij erop wijst. Anders kom je gewoon over als de kritische ouder, wat een belediging is na een verlies.

Praten over verantwoordelijkheid voor hun acties

We zijn allemaal die volwassene in het leven tegengekomen die voortdurend andere mensen de schuld geeft van de slechte dingen die in hun leven gebeuren. Het is nooit hun eigen schuld. Het is altijd iemand anders die hun ondergang heeft veroorzaakt. Deze volwassenen waren ooit kinderen. Dit gedrag begon waarschijnlijk in de kindertijd en ze hebben deze houding nooit overwonnen. Ze weten niet hoe ze verantwoordelijkheid moeten nemen voor hun daden.

Ouders moeten hun kinderen van jongs af aan leren verantwoordelijkheid te nemen voor hun verkeerde daden. Als ze een fout maken, geven ze dat toe. Gebruik het als een leermoment in plaats van het kind te kleineren vanwege zijn verkeerde gedrag. Betrek ze in een gesprek over wat er is gebeurd en waarom. Laat ze verantwoordelijkheid nemen en eigenaarschap nemen over hun rol in de situatie, maar volg het op met een discussie over hoe het een kans is voor het kind om te leren en te groeien. De volgende keer dat iets soortgelijks gebeurt, kunnen ze een andere handelwijze volgen. Help hen een betere actie te bepalen om met de situatie om te gaan, zodat ze de volgende keer dat deze zich voordoet, mentaal en emotioneel beter toegerust zijn om de gebeurtenis, persoon of omstandigheid aan te pakken.

Het spijt me is een krachtige uitdrukking. Volwassenen die zich niet verontschuldigen, hebben als kinderen niet goed geleerd om deze uitdrukking te gebruiken. Leer uw kinderen het nu te gebruiken en vaak te gebruiken. Voor de grote fouten en de kleine fouten. Wanneer ze zich verontschuldigen, moeten ze worden geleerd om specifiek te zijn met hun verontschuldigingen. Het spijt me voor (vul de spatie in). Verantwoordelijkheid nemen betekent een oprechte verontschuldiging. Vaak moeten ze begrijpen hoe hun acties de andere persoon hebben gekwetst om een ​​oprechte verontschuldiging aan te bieden. Als ze niet begrijpen hoe de andere persoon zich voelt, is het moeilijk om medelijden te hebben met de actie. Daarom zal een ouder die de tijd kan nemen om het kind te helpen begrijpen hoe de gekwetste partij zich voelt, uw kind beter uitrusten met empathie en mededogen.

Als uw kind bijvoorbeeld de nieuwe balpet van zijn beste vriend heeft gestolen, ga dan zitten en praat met uw kind voordat u hem meeneemt naar het huis van zijn vriend om de hoed terug te geven en zich te verontschuldigen. U vraagt ​​uw kind, hoe zou u zich voelen als de hoed zou worden gestolen en het was iets waar u hard voor werkte om het geld in te zamelen om de hoed te kopen, of als het een geschenk was van een familielid van wie u veel houdt? Help hen zich in te leven in het verlies dat hun vriend misschien voelt. In plaats van tegen ze te schreeuwen omdat ze verkeerd hebben gedaan, gebruik het als een kans om van hun fout te leren en beter te worden. De hoed moeten teruggeven en excuses aanbieden, is een straf op zich.

Praten over de waarde van een dollar

Het is belangrijk om al op jonge leeftijd over geld te praten. Kinderen moeten leren over de waarde van geld en de essentiële aard ervan in ons leven. Praten over geld en kosten van levensonderhoud zou een voortdurend gesprek in uw huishouden moeten zijn. Ze moeten begrijpen dat voedsel, een huis, vervoer en kleding allemaal geld nodig hebben. Geld komt van werken. Ze moeten ook inzien dat er momenten zijn waarop ook jij iets niet kunt krijgen wat je verlangt. Praat openlijk over een budget, zodat ze op een dag als je zegt dat het niet in het budget zit, begrijpen wat je bedoelt.

Het is moeilijk voor een kind om de waarde van een dollar te begrijpen als het er nooit een heeft hoeven verdienen. Een van de beste manieren voor een kind om de waarde van een dollar te leren waarderen, is door geld te verdienen. Als ze te jong zijn om te werken, kunnen ze nog steeds geld verdienen in de buurt door opritten te scheppen, te babysitten, honden uit te laten, dieren op te laten passen en te werken voor vrienden en buren. Ze kunnen ook beginnen met het doen van huishoudelijke taken en een vergoeding krijgen voor de klusjes die ze voltooien. Als je al klusjes hebt en ze zijn vereist als onderdeel van het gezins- of huishouden, zorg dan voor extra banen naast de reguliere klusjes waarmee ze dan geld kunnen verdienen om ze te voltooien. Het gaat erom dat ze het zelf verdienen. Ze doen het werk en verdienen een eerlijk loon.

Wees niet toegeeflijk en betaal uw kind niet te veel voor de klusjes die ze doen, of u ondermijnt uw inspanningen om hen de waarde van een dollar te leren. Maak een lijst van de klusjes en de hoeveelheid geld die ze zullen verdienen voor het voltooien van de taken. Zo weten ze wat er precies verwacht wordt en hoeveel geld ze kunnen verdienen. Als het dan tijd is voor het volgende speciale speelgoed of de volgende technologie waar ze om vragen, kun je ze helpen het te verdienen in plaats van het aan hen te geven.Adverteren

Zeg gewoon nee en laat ze ervoor werken

Jij bent de ouder. Je kunt nee zeggen. Je zou nee moeten zeggen. Heb je ooit een kind ontmoet tegen wie de ouders nooit nee hebben gezegd? Als je dat hebt gedaan, weet je dat dat kind het meest verwende kind is dat een serieuze aanpassing van zijn houding nodig heeft. Als ouders snel de hele tijd ja zeggen, groeien kinderen op met de gedachte dat de wereld ja zal zeggen tegen al hun grillen en verlangens. Dat is echter niet de echte wereld.

Onze kinderen zullen in de loop van hun leven te maken krijgen met afwijzing, hartzeer en vaak nee te horen krijgen. Als ze het thuis kunnen ervaren en leren omgaan met het nee en ermee om te gaan, zijn ze op de lange termijn beter af. Ze zullen beter toegerust zijn om een ​​nee in de echte wereld aan te kunnen, omdat je vaak genoeg nee hebt gezegd om de teleurstelling emotioneel aan te kunnen. Ze kennen ook de alternatieven. Als het bijvoorbeeld een nieuwe videogame is die ze willen, zeg je nee, je moet het verdienen. Van daaruit gaat het kind naar de kaart kijken en berekent welke en hoeveel van de klusjes ze moeten voltooien om de videogame te verdienen. Ze zullen in dit proces ook andere waardevolle vaardigheden leren, zoals tijdbeheer, omdat ze een aantal dagen of weken elke dag tijd moeten vrijmaken om alle taken te voltooien om het benodigde geld te verdienen.

Nee zeggen en uw kind alternatieven bieden om te verdienen wat het wil, geeft kracht. Je leert ze vissen. Een oud spreekwoord zegt:

als je een man een vis geeft, zal hij een dag eten, als je een man leert vissen, zal hij een leven lang eten.

Leer uw kind hoe het voor zichzelf kan verdienen, zodat het een leven lang beter kan worden uitgerust.

Uitgestelde bevrediging is ook krachtig. Als kinderen leren dat ze iets voor zichzelf kunnen verdienen wat ze echt willen, dan voelen ze zich gesterkt als ze het eindelijk verdienen. Ze hebben hard gewerkt en hebben hun doel bereikt. Ze hebben het zelf verdiend. Dit is een krachtig middel om het gevoel van eigenwaarde te vergroten. Houd de takenlijst aan de gang, zodat uw kind de kans krijgt om zijn eigenwaarde te laten groeien door taken uit te voeren en de dingen te verdienen die ze willen in het leven.

Help ze dankbaarheid te vinden

Net zoals je kinderen de kunst leren om een ​​goede verliezer te zijn en hoe ze zich moeten verontschuldigen, is dankbaarheid aanleren een voortdurende les. Er is een gezegde,

Dankbaarheid begint waar mijn gevoel van rechten ophoudt.

Kinderen leren eerst dankbaar te zijn als ze niet alles krijgen wat ze willen. Wat er gebeurt als ze alles krijgen wat ze willen en vragen, is dat ze alles verwachten waar ze om vragen. Je stelt de verwachting door te vaak ja te zeggen. Laat ze willen. Niet voor de eerste levensbehoeften natuurlijk, maar voor dingen die verder gaan dan de essentiële dingen in het leven. Ze zullen dankbaar worden voor de dingen die ze krijgen als ze niet alles krijgen waar ze om vragen.

Leer ze dankjewel te zeggen. Praat over hoe wanneer iemand hen een leuk cadeau geeft, die persoon (of hun moeder of vader) naar het werk moest om het geld te verdienen om dat cadeau te kopen. Praat over hoe fijn het is om gulle vrienden en familie te hebben, want niet iedereen heeft dat in zijn leven. Maak ze verantwoordelijk voor het bedanken van anderen, zowel mondeling als schriftelijk. Als uw kind een cadeau krijgt, laat het dan een bedankbriefje schrijven. Het hoeft niet lang en welsprekend te zijn. Alleen al de gewoonte om de tijd te nemen om een ​​bedankje te schrijven en dat het geschenk wordt gewaardeerd, helpt hen om dankbaarheid te oefenen. Ze kunnen deze waardevolle vaardigheid meenemen naar volwassenheid.

Dankbare mensen zijn ook gelukkigere mensen, dus help uw kind in te zien dat ze dankbaar moeten zijn voor de zegeningen, groot en klein, in hun leven.

Help ze te oefenen om iets terug te geven aan anderen

Zoek kansen voor u en uw kind om iets terug te geven aan anderen. Het kan door materiële dingen zijn, maar nog waardevoller als je tijd wordt gegeven. Je tijd met je kind aan anderen geven is van grote waarde en een geweldige levensles. Het feit dat uw kind wordt blootgesteld aan anderen die minder geluk hebben, is nuttig bij het inperken van het recht.

Kinderen geven terug ondersteunt gezinnen om in hun gemeenschap terug te geven. Ze stellen,

We zijn er sterk van overtuigd dat wanneer jonge mensen vrijwilligerswerk doen, ze respect, veerkracht en leiderschapsvaardigheden ontwikkelen, evenals het vermogen en de mogelijkheid om positief deel te nemen aan de bredere gemeenschap. Onze filosofie omarmt vrijwilligerswerk als tweerichtingsverkeer, waarbij kinderen en hun families de kans krijgen om hun leven te veranderen, ook dat van henzelf.

Door uw kind te leren iets terug te geven aan anderen, krijgt u op zoveel niveaus empowerment van het creëren van leiderschapsvaardigheden, probleemoplossende vaardigheden en zelfrespect door de ervaring van het helpen van anderen in nood. Door kinderen te leren dat er anderen in de wereld zijn die zoveel minder hebben dan zij, zullen ze dankbaarder worden. Als ze anderen dienen, worden ze ook meer servicegericht en ontstaat er een bewustzijn van de noodzaak om anderen in deze wereld te helpen.

Het recht op rechten valt buiten de boot wanneer een kind de waarde en het belang heeft geleerd van het helpen van anderen en het geven aan anderen in nood.Adverteren

Referentie